一级指标 　 　

序号 　 　

二级指标 　 　

指标解释 　 　

分值 　 　

自评分 　 　

网站建设与网络 　 　

覆盖 　 　

（建 网） 　 　

( 50 分) 　 　

1 　 　

网站 logo 　 　

有自己特色的徽标，且形式活泼，鲜明，富有内涵。

【见网站头部】

4 　 　

4 　 　

2 　 　

网站Banner 　 　

可静可动，美观大方，充分体现学校的特色，有创意，具有号召力和启迪作用。

【见网站首页zhon中部banner】

4 　 　

4 　 　

3 　 　

页面设置 　 　

栏目安排合理，分类层次清晰，页面图文并茂。

【见主导航条、首页版块划分， 栏目封面页 、列表页、文章页左侧“栏目导航”】

6 　 　

6 　 　

4 　 　

网站链接 　 　

建立与省、市教育信息化公共服务平台链接；建立与相关教育单位和主要学科网站的链接，没有空链接和错误链接。

【 见网站首页底部友情链接 】 　 　

6 　 　

6 　 　

5 　 　

访问速度 　 　

访问时响应速度快，打开网页没有明显延迟。

【 见第三方网站测速：站长之家 响应无明显延迟 】 　 　

2 　 　

2 　 　

6 　 　

检索功能 　 　

能提供网站检索功能，且检索方式多样，检索结果的组织与呈现方式得当。

【见每一页导航条下方右侧搜索框  搜索结果页】

4 　 　

4 　 　

7 　 　

软件运用 　 　

网站使用的各类软件正版、合法。

【与动易软件公司合作，使用正版动易smartschool学校网站管理软件开发，服务器虚拟软件、操作系统、数据库软件、安全防护软件等各类软件正版、合法。】

2 　 　

2 　 　

8 　 　

宽带网络校校通 　 　

千兆接入教育城域网，实现高速上网，满足学校信息化管理和数字化教育教学。

【 千兆主干网，百兆电信专线接入 】

6 　 　

5 　 　

9 　 　

网络覆盖 　 　

校园网络覆盖多媒体教室、计算机教室、教师办公室、行政办公室、普通教室、图书馆等所有场所。有无线网络系统，实现有线、无线全覆盖。

【 见校园网介绍 】

6 　 　

6 　 　

10 　 　

访问与统计 　 　

首页提供访问总量、日访问量等数据统计功能，后台有栏目、内容访问量统计功能。

【 前台访问统计见首页左下方“访问统计”版块  后台访问统计点击看图】

2 　 　

2 　 　

11 　 　

兼容性能 　 　

能对各种主流浏览器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容；页面大小能随分辨率自适应大小。

【网站兼容性经过严格测试，能兼容各种主流浏览器】

2 　 　

2 　 　

网站建设与网络 　 　

覆盖 　 　

（建 网） 　 　

( 50 分) 　 　

12 　 　

新技术应用 　 　

充分地使用了流媒体技术、虚拟技术、教育云技术、网上视频点播技术等,不断提高网站技术含量，拓展网站功能和容错能力。

【1、流媒体：首页学校视频版块、宣传片页面、当前页面  2、 虚拟技术：服务器采用VMware vSphere底层架设，双服务器实现集群高可用  3、 教育云 ：依托城南新区教育网教育云，账号一站式登陆】

4 　 　

4 　 　

校园网站开通微信公众号、建有校园APP客户端，开通扫码功能等为师生家长提供移动端信息服务。

【 学校微信公众号  校园网站手机版】

2 　 　

2 　 　

网站教育管理信息库与教育资源库 　 　

建设 　 　

（建 库） 　 　

（ 60 分） 　 　

13 　 　

校务公开 　 　

及时发布学校新闻、通知与公告，每周工作安排、部门工作动态等，做到分工明确，发布流程科学有效。

【 校园信息发布及时 部门工作 信息发布管理审核制度】

6 　 　

6 　 　

14 　 　

教务管理 　 　

课务网上管理与查询功能，实现功能教室、图书馆、 实验室等网上管理。

【 课务查询 教学分工表因内部访问，提供截图 资产和装备管理功能室网上管理】 

4 　 　

2 　 　

15 　 　

后勤管理 　 　

建有资产管理系统和设备报修系统，每周菜谱、保洁、保安等后勤服务网络化。

【 资产管理   网上报修等后勤管理 】

4 　 　

4 　 　

16 　 　

优质资源班班通 　 　

优质资源进入每个教室，教师在课堂上能方便、快捷地获取教学资源，优化教学设计，开展网络环境下的教学活动，提高效率和质量，实现有效整合。

【 FTP自建资源  教学资源库  学科资源】

8 　 　

8 　 　

17 　 　

网站应用与 　 　

平台整合 　 　

能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站，方便用户使用。

【见网站首页右侧“网络应用”版块】

4 　 　

4 　 　

18 　 　

网络学习空间 　 　

人人通 　 　

建立教师、学生、班级或年级组、学科组空间，实现各空间之间的相互链接。

【 师生网络空间 班级师生圈等空间 教研互动平台 城南新区各学科QQ教研组群】

4 　 　

2 　 　

19 　 　

教师能利用个人空间开展教学活动，及时发布相关教案、课件、教学素材等；班主任能利用班级空间开展教育教学活动。

【 建有教师个人云资源中心 有班级空间功能 】

4 　 　

2 　 　

20 　 　

学生能利用空间进行师生、生生、家长之间的互动，并伴随记录学习过程，为个性化学习提供依据，效果明显。

【 有班级和学生个人空间功能 】

4 　 　

2 　 　

21 　 　

特色专题 　 　

结合学校自身特点，开辟独创性和特色性的专题栏目或专题网站，例如相关主题性活动、研究性学习网站、学科网站等。

【 高水平建设专题站 党在我心中专栏 名师工作室 市级课题研究专题 】

6 　 　

6 　 　

22 　 　

资源数量 　 　

学校数字资源覆盖各学科、全年级 ，其中自建资源占总资源10%以上。

【 FTP自建资源  教学资源库 专栏资源 】

8 　 　

4 　 　

23 　 　

资源更新 　 　

校本资源（含案例、课件、试题、教学素材等）根据教材变动、教学要求变化等及时更新增删，教师有每节课的电子教案。

【区学科教研中心要求每学期更新教育资源，每节课要求有电子教案和课件等教学资源】

8 　 　

8 　 　

网站信息化应用能力建设 　 　

（建队伍） 　 　

 ( 50 分) 　 　

24 　 　

网站管理人员 　 　

培训 　 　

组织网站建设、管理人员参加相关部门组织的信息技术培训，并取得合格证书。

【积极组织骨干教师参加市级组织的动易网站建设和网络管理员培训，并取得合格证书 校内组织管理员学习相关网站管理知识】

6 　 　

6 　 　

25 　 　

教师应用能力和培训 　 　

积极组织教师开展信息技术应用培训，每学期至少一次，促进教师专业发展。在各级教育技术能力和应用比赛中竞赛中，成绩突出。

【 近年来，多名教师在信息化大赛中获奖 】 　 　

6 　 　

6 　 　

26 　 　

学生应用能力和培训 　 　

利用多种形式培养学生的信息素养，提高学生在信息化环境中的自主学习能力。在各级信息技术应用竞赛中，成绩突出。 　 　

6 　 　

0 　 　

网站信息化应用能力建设 　 　

（建队伍） 　 　

 ( 50 分) 　 　

27 　 　

教师应用管理 　 　

教师能应用网站提供的相关平台或栏目进行学习研讨，开展管理、教学等活动，使用效率高。 　 　

8 　 　

8 　 　

28 　 　

学生应用学习 　 　

学生能应用网站提供的相关平台或栏目查询相关讯息，开展自助学习，合作学习，探究学习等活动。 　 　

6 　 　

6 　 　

29 　 　

互动交流 　 　

师生之间、教师之间、生生之间、家校之间能利用学校网站提供的互动平台进行适时便捷的互动交流。

【首页留言板块 首页招生热线 专题栏目留言  校长信箱微信公众号】 

4 　 　

4 　 　

30 　 　

远程交流 　 　

与异地结对学校开展网上教研、教学交流、资源共享等活动。

【网络资源  即时通讯工具远程交流】

4 　 　

4 　 　

31 　 　

“书香江苏” 　 　

网上读书 　 　

组织学生参加网上读书活动，学生注册的数量、电子书的点击量、“我的书屋”的自建量、上传征文作品的数量等学生积分和学校总积分情况。

【积极组织全校师生参加网上读书活动】

6 　 　

3 　 　

32 　 　

机构人员 　 　

成立信息化领导小组，校长担任组长，分管副校长担任副组长。明确网站栏目管理部门。学校有一名以上网站管理人员。

【 组织机构 】 　 　

4 　 　

4 　 　

网站信息化管理和运行机制 　 　

（建机制） 　 　

( 40 分) 　 　

33 　 　

管理制度 　 　

网站管理规章制度、用户管理规章制度、信息发布和资源上传审核制度健全。

【 网站信息管理审核各项制度 】

6 　 　

6 　 　

34 　 　

软硬件管理 　 　

能及时更新操作系统补丁，及时更新防病毒软件补丁，服务器硬件的日常管理和维护。

【软硬件维护专人负责，及时更新各类补丁，确保网站正常运行】 　 　

4 　 　

4 　 　

35 　 　

网站备案 　 　

按有关规定进行备案并取得备案号，标示在网站首页的显著位置。 　 　

2 　 　

2 　 　

36 　 　

技术防护 　 　

建立安全防护机制，如：防火墙、防病毒、漏洞扫描、入侵检测、网页防篡改、防SQL注入等。

【建有安全防护机制， 双服务器实现集群高可用， 采用知名服务器专用防护软件，确保网站稳定运行】

4 　 　

4 　 　

网站信息化管理和运行机制 　 　

（建机制） 　 　

( 40 分) 　 　

37 　 　

安全保障 　 　

操作系统及数据有访问控制措施。应用软件、系统信息有防破坏措施。对数据库及系统状态有监控设施。网站数据定期备份，每周至少更新一次。

【 双服务器实现集群高可用，定期数据备份和整站备份，设有网站资源异常监控报警措施 】

6 　 　

6 　 　

38 　 　

设施开放 　 　

课余时间、节假日、寒暑假期间学校教师指导学生利用网站资源进行自主学习。 　 　

6 　 　

6 　 　

39 　 　

资金保障 　 　

有固定的维护资金，且经费逐年有所增加。 　 　

6 　 　

6 　 　

40 　 　

信息更新 　 　

各个栏目、各个板块发布信息及时，更新及时。上级教育门户网站有学校上传的工作信息。

【更新及时 最新校园资讯能及时上传城南新区教育网】 　 　

6 　 　

6 　 　

 职业学校 　 　

（ 40 分） 　 　

1 　 　

课题研究 　 　

运用网络进行相关专业学科的课题研究，建有专题网站，并随研究进度及时更新。

【语文市级已结题课题：《网络课堂教学资源库的建设与实践的研究》】

6 　 　

6 　 　

2 　 　

精品课程建设 　 　

网站能提供适合学生在线学习的专业教育课程，各专业至少要有一门精品课程，且建设过程有计划、有落实，效果好，学生使用率高。 　 　

8 　 　

0 　 　

3 　 　

技能大赛 　 　

网站能及时提供省市技能大赛的政策文件、学校备战情况、学校比赛成绩情况等供大家交流。

【 网站上有关技能大赛的相关搜索 】

6 　 　

6 　 　

4 　 　

学生实训 　 　

网站有实训的设施建设、实训的开展情况以及实训的成果体现。

【 实训处 相关情况搜索 】

6 　 　

6 　 　

5 　 　

专业建设 　 　

建有各专业栏目或网站，内容包括概况简介、专业特色、培养方向、培养方案、师资情况、工作动态等。

【 见招生专栏 】

6 　 　

6 　 　

6 　 　

招生就业 　 　

提供针对学校各专业的招生信息、实习信息、就业信息以及就业指导、就业方向前景的讨论交流等。建有网络招生、咨询和网络实习管理平台，使用正常。

【 见招生专栏  首页招生热线 微信公众号等】

8 　 　

8 　 　

合计总分 　 　

210