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2017年江苏省中小学优秀校园网站评比

来源:本站原创 发布时间:2017年07月11日 浏览次数: 字体大小:      

【“评比指标”自评表】

点击下载自评表

【学校网站介绍专题片】

 

 

如遇网络不畅,不能流畅播放请先下载此专题片后进行观看,请点击下面的下载链接下载!

下载:【53.5M  800*426

【优秀校园网站评比指标】

一级指标    

序号    

二级指标    

指标解释    

分值    

自评分    

网站建设与网络    

覆盖    

(建 网)    

( 50 分)    

1    

网站 logo    

有自己特色的徽标,且形式活泼,鲜明,富有内涵。

见网站头部

4    

4    

2    

网站Banner    

可静可动,美观大方,充分体现学校的特色,有创意,具有号召力和启迪作用。

见网站首页zhon中部banner

4    

4    

3    

页面设置    

栏目安排合理,分类层次清晰,页面图文并茂。

主导航条、首页版块划分 栏目封面页 列表页文章页左侧“栏目导航”

6    

6    

4    

网站链接    

建立与省、市教育信息化公共服务平台链接;建立与相关教育单位和主要学科网站的链接,没有空链接和错误链接。

见网站首页底部友情链接    

6    

6    

5    

访问速度    

访问时响应速度快,打开网页没有明显延迟。

见第三方网站测速:站长之家 响应无明显延迟    

2    

2    

6    

检索功能    

能提供网站检索功能,且检索方式多样,检索结果的组织与呈现方式得当。

每一页导航条下方右侧搜索框  搜索结果页

   

4    

4    

7    

软件运用    

网站使用的各类软件正版、合法。

与动易软件公司合作,使用正版动易smartschool学校网站管理软件开发,服务器虚拟软件、操作系统、数据库软件、安全防护软件等各类软件正版、合法。

2    

2    

8    

宽带网络校校通    

千兆接入教育城域网,实现高速上网,满足学校信息化管理和数字化教育教学。

千兆主干网,百兆电信专线接入

6    

5    

9    

网络覆盖    

校园网络覆盖多媒体教室、计算机教室、教师办公室、行政办公室、普通教室、图书馆等所有场所。有无线网络系统,实现有线、无线全覆盖。

见校园网介绍

6    

6    

10    

访问与统计    

首页提供访问总量、日访问量等数据统计功能,后台有栏目、内容访问量统计功能。

前台访问统计见首页左下方“访问统计”版块  后台访问统计点击看图

2    

2    

11    

兼容性能    

能对各种主流浏览器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容;页面大小能随分辨率自适应大小。

网站兼容性经过严格测试,能兼容各种主流浏览器

2    

2    

网站建设与网络    

覆盖    

(建 网)    

( 50 分)    

12    

新技术应用    

充分地使用了流媒体技术、虚拟技术、教育云技术、网上视频点播技术等,不断提高网站技术含量,拓展网站功能和容错能力。

1、流媒体:首页学校视频版块宣传片页面当前页面  2、 虚拟技术:服务器采用VMware vSphere底层架设,双服务器实现集群高可用  3、 教育云 依托城南新区教育网教育云,账号一站式登陆

4    

4    

校园网站开通微信公众号、建有校园APP客户端,开通扫码功能等为师生家长提供移动端信息服务。

学校微信公众号  校园网站手机版

2    

2    

网站教育管理信息库与教育资源库    

建设    

(建 库)    

60 分)    

13    

校务公开    

及时发布学校新闻、通知与公告,每周工作安排、部门工作动态等,做到分工明确,发布流程科学有效。

校园信息发布及时 部门工作 信息发布管理审核制度

6    

6    

14    

教务管理    

课务网上管理与查询功能,实现功能教室、图书馆、 实验室等网上管理。

课务查询 教学分工表因内部访问,提供截图 资产和装备管理功能室网上管理 

4    

2    

15    

后勤管理    

建有资产管理系统和设备报修系统,每周菜谱、保洁、保安等后勤服务网络化。

资产管理   网上报修等后勤管理

4    

4    

16    

优质资源班班通    

优质资源进入每个教室,教师在课堂上能方便、快捷地获取教学资源,优化教学设计,开展网络环境下的教学活动,提高效率和质量,实现有效整合。

FTP自建资源  教学资源库  学科资源

8    

8    

17    

网站应用与    

平台整合    

能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。

见网站首页右侧“网络应用”版块

4    

4    

18    

网络学习空间    

人人通    

建立教师、学生、班级或年级组、学科组空间,实现各空间之间的相互链接。

师生网络空间 班级师生圈等空间 教研互动平台 城南新区各学科QQ教研组群

4    

2    

19    

教师能利用个人空间开展教学活动,及时发布相关教案、课件、教学素材等;班主任能利用班级空间开展教育教学活动。

建有教师个人云资源中心 有班级空间功能

4    

2    

20    

学生能利用空间进行师生、生生、家长之间的互动,并伴随记录学习过程,为个性化学习提供依据,效果明显。

有班级和学生个人空间功能

4    

2    

21    

特色专题    

结合学校自身特点,开辟独创性和特色性的专题栏目或专题网站,例如相关主题性活动、研究性学习网站、学科网站等。

高水平建设专题站 党在我心中专栏 名师工作室 市级课题研究专题

6    

6    

22    

资源数量    

学校数字资源覆盖各学科、全年级 ,其中自建资源占总资源10%以上。

FTP自建资源  教学资源库 专栏资源

8    

4    

23    

资源更新    

校本资源(含案例、课件、试题、教学素材等)根据教材变动、教学要求变化等及时更新增删,教师有每节课的电子教案。

区学科教研中心要求每学期更新教育资源,每节课要求有电子教案和课件等教学资源

8    

8    

网站信息化应用能力建设    

(建队伍)    

 ( 50 分)    

24    

网站管理人员    

培训    

组织网站建设、管理人员参加相关部门组织的信息技术培训,并取得合格证书。

积极组织骨干教师参加市级组织的动易网站建设和网络管理员培训,并取得合格证书 校内组织管理员学习相关网站管理知识

6    

6    

25    

教师应用能力和培训    

积极组织教师开展信息技术应用培训,每学期至少一次,促进教师专业发展。在各级教育技术能力和应用比赛中竞赛中,成绩突出。

近年来,多名教师在信息化大赛中获奖    

6    

6    

26    

学生应用能力和培训    

利用多种形式培养学生的信息素养,提高学生在信息化环境中的自主学习能力。在各级信息技术应用竞赛中,成绩突出。    

6    

0    

网站信息化应用能力建设    

(建队伍)    

 ( 50 分)    

27    

教师应用管理    

教师能应用网站提供的相关平台或栏目进行学习研讨,开展管理、教学等活动,使用效率高。    

8    

8    

28    

学生应用学习    

学生能应用网站提供的相关平台或栏目查询相关讯息,开展自助学习,合作学习,探究学习等活动。    

6    

6    

29    

互动交流    

师生之间、教师之间、生生之间、家校之间能利用学校网站提供的互动平台进行适时便捷的互动交流。

首页留言板块 首页招生热线 专题栏目留言  校长信箱微信公众号 

4    

4    

30    

远程交流    

与异地结对学校开展网上教研、教学交流、资源共享等活动。

网络资源  即时通讯工具远程交流

4    

4    

31    

“书香江苏”    

网上读书    

组织学生参加网上读书活动,学生注册的数量、电子书的点击量、“我的书屋”的自建量、上传征文作品的数量等学生积分和学校总积分情况。

积极组织全校师生参加网上读书活动

   

6    

3    

32    

机构人员    

成立信息化领导小组,校长担任组长,分管副校长担任副组长。明确网站栏目管理部门。学校有一名以上网站管理人员。

组织机构    

4    

4    

网站信息化管理和运行机制    

(建机制)    

( 40 分)    

33    

管理制度    

网站管理规章制度、用户管理规章制度、信息发布和资源上传审核制度健全。

网站信息管理审核各项制度

6    

6    

34    

软硬件管理    

能及时更新操作系统补丁,及时更新防病毒软件补丁,服务器硬件的日常管理和维护。

软硬件维护专人负责,及时更新各类补丁,确保网站正常运行    

4    

4    

35    

网站备案    

按有关规定进行备案并取得备案号,标示在网站首页的显著位置。    

2    

2    

36    

技术防护    

建立安全防护机制,如:防火墙、防病毒、漏洞扫描、入侵检测、网页防篡改、防SQL注入等。

建有安全防护机制, 双服务器实现集群高可用, 采用知名服务器专用防护软件,确保网站稳定运行

4    

4    

网站信息化管理和运行机制    

(建机制)    

( 40 分)    

37    

安全保障    

操作系统及数据有访问控制措施。应用软件、系统信息有防破坏措施。对数据库及系统状态有监控设施。网站数据定期备份,每周至少更新一次。

双服务器实现集群高可用,定期数据备份和整站备份,设有网站资源异常监控报警措施

6    

6    

38    

设施开放    

课余时间、节假日、寒暑假期间学校教师指导学生利用网站资源进行自主学习。    

6    

6    

39    

资金保障    

有固定的维护资金,且经费逐年有所增加。    

6    

6    

40    

信息更新    

各个栏目、各个板块发布信息及时,更新及时。上级教育门户网站有学校上传的工作信息。

更新及时 最新校园资讯能及时上传城南新区教育网    

6    

6    

 职业学校    

40 分)    

1    

课题研究    

运用网络进行相关专业学科的课题研究,建有专题网站,并随研究进度及时更新。

语文市级已结题课题:《网络课堂教学资源库的建设与实践的研究》

6    

6    

2    

精品课程建设    

网站能提供适合学生在线学习的专业教育课程,各专业至少要有一门精品课程,且建设过程有计划、有落实,效果好,学生使用率高。    

8    

0    

3    

技能大赛    

网站能及时提供省市技能大赛的政策文件、学校备战情况、学校比赛成绩情况等供大家交流。

网站上有关技能大赛的相关搜索

6    

6    

4    

学生实训    

网站有实训的设施建设、实训的开展情况以及实训的成果体现。

实训处 相关情况搜索

6    

6    

5    

专业建设    

建有各专业栏目或网站,内容包括概况简介、专业特色、培养方向、培养方案、师资情况、工作动态等。

见招生专栏

6    

6    

6    

招生就业    

提供针对学校各专业的招生信息、实习信息、就业信息以及就业指导、就业方向前景的讨论交流等。建有网络招生、咨询和网络实习管理平台,使用正常。

见招生专栏  首页招生热线 微信公众号等

   

8    

8    

合计总分    

   

   

   

   

210    

 

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